为扎实推进新一轮本科教育教学审核评估各项工作，9月14日下午，齐鲁工业大学（山东省科学院）新一轮本科教育教学审核评估报告会在长清校区办公楼学术报告厅召开。党委领导班子成员出席会议。会议邀请常熟理工学院副院长、教育部教育教学评估专家张根华教授作评估工作专题报告。各部门、单位负责人，骨干教师代表参加会议。会议由副校（院）长刘玉主持。
会上，段培永对下一步审核评估工作提出具体要求。一是提高政治站位，深化思想认识。教育教学审核评估是全面落实立德树人根本任务，以正确评价指挥棒推进校（院）内涵式高质量发展的内在需要。要高度重视、提前谋划，强化部署、统筹推进，切实做好教育教学审核评估各项准备工作。二是把握工作重点，压实工作责任。要全面把握本科教育教学审核评估内涵特点及工作要求，“吃透”精髓、明确方向，压实责任、狠抓落实，深入贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”工作要求，确保审核评估各项决策部署落地落实、见行见效。三是加强协同配合，形成工作合力。各部门单位要加强沟通、密切协作，齐抓共管、形成合力，努力构建上下联动、部门齐动、全员参与的工作格局，打好迎“评”促“建”组合拳，画好“评”“建”联动“同心圆”。
刘玉在主持会议时强调，要高度重视审核评估工作，为全面迎接新一轮教育教学审核评估做好充足准备。一是再认识，进一步深入了解评估要求。要全面把握工作目标及具体要求，以审核评估为契机，奋力开创高水平大学建设新局面。二是深谋划，通过评估补短板、固根基。各部门、单位负责人是评建工作第一责任人，要做到以上率下、统筹布局，精准施策、靶向发力，对照标准找不足，深入整改促提升。三是重实效，推进校（院）本科教育教学高质量内涵式发展。评估工作除了要“评”，更要注重“建”。要结合高等教育发展趋势，以校（院）发展目标为引领，落实立德树人根本任务，构建“三全育人”工作格局，健全完善本科教育教学质量保障体系，为推进科教融合事业高质量发展蓄势赋能。
张根华教授结合常熟理工审核评估工作经验，从评估程序、自评自建过程、线上评估、入校评估、反馈整改等方面，分享了实战经验，并针对审核评估中常见问题提出全面有效意见建议。
